Estamos diante de um aumento acentuado do militarismo nos países imperialistas. Há mais de 30 guerras localizadas no mundo. São bilhões, até mesmo trilhões de dólares investidos anualmente na máquina de guerra, isto é, numa indústria que tem por objetivo a destruição das condições e da própria vida de jovens e trabalhadores ao redor do mundo.

O próprio capitalismo é baseado na acumulação, na concentração e na centralização do Capital. Esta dinâmica conduz a sociedade a crises de superprodução. E conforme Marx explicou no Manisfesto Comunista, a principal maneira de resolver a crise de superprodução é destruindo as forças produtivas.

O Novo Ensino Médio (NEM) é o maior ataque à juventude brasileira em nossa geração. Ele é a PRIVATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA e, portanto, o seu fim.  De uma só vez, ele impõe a privatização através das parcerias público-privadas, a implementação do Ensino a Distância (EAD), a redução das disciplinas e da carga horária mínima obrigatória. O NEM é ainda um ataque aos professores, uma vez que mantém o notório saber e o EAD ameaça demissões em massa e subcontratação.

O Sumário da Consulta Pública foi apresentado pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 07 de agosto. Este sumário confirma nossa análise anterior, de que o objetivo do governo com a consulta era apresentar uma reforma dentro da reforma, legitimada pela participação da “comunidade escolar” e de “especialistas”, mantendo o central do ataque: a destruição da escola pública por meio da privatização. Neste artigo, vamos analisar as mudanças propostas pelo MEC e os problemas fundamentais que elas apontam, bem como as lacunas que não estão previstas nas propostas de mudança e que permanecem com a manutenção “ajustada” do NEM.

A revolta contra o Novo Ensino Médio (NEM) existe e continua indignando estudantes e trabalhadores em educação em todo o país.  Ao mesmo tempo, junto com essa indignação operam, por um lado, a Consulta Pública e, por outro, a traição das direções do movimento estudantil e sindicais. Agora, uma nova frente de discussão se abre em torno do Projeto de Lei (PL) 2601/23, que nós consideramos o PL da Revogação do NEM

A Liberdade e Luta e a Esquerda Marxista estão em campanha de frente única junto ao mandato de Glauber Braga (PSOL-RJ) pela revogação do Novo Ensino Médio (NEM). Em entrevista exclusiva para o Tempo de Revolução, Glauber discute com nossa militância, apoiadores e assinantes pontos fundamentais sobre o enfrentamento a essa reforma, a defesa da educação pública e suas perspectivas para a educação brasileira.

Os entregadores por aplicativo estão experimentando um dilema importante sobre os rumos do movimento independente por suas reivindicações e a pressão pelo “diálogo” que o movimento está sofrendo. Não é segredo para ninguém que as condições de trabalho dos entregadores são péssimas e, na verdade, remontam a condições do século …

Bolsonaro obteve 58 milhões de votos no 2º turno. No entanto, além de sair derrotado, seria um erro avaliar que todos estes eleitores são defensores das pautas da extrema-direita. Há entre eles uma pequena-burguesia assustada com a crise que viu em Bolsonaro seu salvador, e mesmo parcelas menos conscientes da …

Leia a parte 1 Leia a parte 2 Mesmo dentro da esquerda, alguns afirmam que a federalização das universidades privadas é “um programa máximo” ou que é utópico, que não vai acontecer. Estes não conhecem a história ou a ignoram, não confiam no potencial revolucionário da juventude e da classe …

Leia a parte 1 FHC e a ampliação da privatização do ensino superior Com relação ao período FHC-Lula utilizamos a pesquisa de José-Marcelo Traina-Chacon e Adolfo-Ignacio Calderón A expansão da educação superior privada no Brasil: do governo de FHC ao governo de Lula.  A política geral adotada pelo governo FHC …